EDUCAMBIENTE - cultura ambientale e tecnologia -

SE ASCOLTO DIMENTICO SE OSSERVO RICORDO SE FACCIO IMPARO

EDUCAMBIENTE blog riservato per le classi prime Osservo, Capisco, Realizzo Blog riservato per le classi seconde e terze dal giugno 2004	DIDATTICA “SEMPLICE” "Quanto più i materiali usati in un esperimento illustrativo sono semplici, quanto più essi sono familiari allo studente, tanto più sarà possibile che egli acquisisca completamente il concetto così presentato. Il valore educativo degli esperimenti di questo tipo è inversamente proporzionale alla complessità dell'attrezzatura. Lo studente che adopera un'attrezzatura "fatta in casa", che funziona sempre male, spesso impara di più di quello che ha a disposizione strumenti accuratamente calibrati, di cui può fidarsi, e che egli non osa smontare." ( J. C. Maxwell, nell' Introductory Lecture in Experimental Physics, nel 1871, in occasione del discorso inaugurale del corso di fisica sperimentale, primo corso in Inghilterra a poter disporre di un laboratorio di fisica per esercitazioni).

EDUCAMBIENTE blog riservato per le classi prime

Osservo, Capisco, Realizzo Blog riservato per le classi seconde e terze

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dal giugno 2004

DIDATTICA “SEMPLICE”

"Quanto più i materiali usati in un esperimento illustrativo sono semplici, quanto più essi sono familiari allo studente, tanto più sarà possibile che egli acquisisca completamente il concetto così presentato. Il valore educativo degli esperimenti di questo tipo è inversamente proporzionale alla complessità dell'attrezzatura. Lo studente che adopera un'attrezzatura "fatta in casa", che funziona sempre male, spesso impara di più di quello che ha a disposizione strumenti accuratamente calibrati, di cui può fidarsi, e che egli non osa smontare."

( J. C. Maxwell, nell' Introductory Lecture in Experimental Physics, nel 1871, in occasione del discorso inaugurale del corso di fisica sperimentale, primo corso in Inghilterra a poter disporre di un laboratorio di fisica per esercitazioni).

2010 ANNO INTERNAZIONALE DELLA BIODIVERSITA'

2010 ANNO INTERNAZIONALE DEI GIOVANI

2010 ANNO INTERNAZIONALE PER L'AVVICINAMENTO DELLE CULTURE

2010 Anno Europeo della lotta alla povertà e all'esclusione sociale

6 agosto 1945. Giappone: sganciata da un bombardiere nordamericano scoppia la bomba atomica su Hiroshima

26 agosto 1789. In Francia viene proclamata la Dichiarazione dei Diritti dell'Uomo e dei Cittadino.

28 agosto 1963. Marcia su Washington per i diritti civili dei neri guidati da Martir Luther King. 250.000 i partecipanti.

PERCHE' QUESTO SITO Due le principali ragioni che mi hanno spinto a questa realizzazione. La prima è prettamente educativa. Un insegnante dovrebbe trasmettere le sue conoscenze, non solo nella scuola, ma anche al di fuori di essa, nella realtà dove vive. Senza la pretesa di sentirsi un grande, ma solo un educatore che aiuta nella ricerca non solo culturale e conoscitiva, ma anche personale. L'altra, la più impellente è l'eliminazione che si fa della disciplina che insegno, di cui ne parlo in queste stesse pagine. E' come se i nostri ragazzi dovessero tutti diventare persone destinate alla scrivania. E' un attentato anche al legame con tutto quanto è costruito, col rischio di non avere più gli stimoli dal mondo reale, sostituito sempre più dal virtuale. Ho voluto aggiungere perciò le varie attività educative dove sono stato coinvolto anche al di fuori della scuola stessa, così come avrete modo di vedere. La forma grafica semplice del sito, è dovuta alla necessità che sentivo di diffondere il materiale da me prodotto e metterlo a disposizione di colleghi e educatori, lasciando indietro la parte decorativa, che riprenderò in un secondo momento	MI PRESENTO Ho iniziato la mia carriera di insegnante di Ed. Tecnica dal 1976 provenendo da una vetreria dove lavoravo. Devo ringraziare il laboratorio di falegnameria di mio padre che mi ha allenato al saper fare. Dal 1967 mi sono sempre impegnato nel gruppo scout della mia città, Sant'Angelo in Vado (PU), dalle antiche radici romane, situata a ridosso dell'appennino centrale. Dal 1979 anno in cui risale la mia iscrizione al WWF, mi interesso di ambiente in particolare al settore idrico e rifiuti; sono tuttora coordinatore regionale delle guardie giurate del WWF. Iscritto ai Periti Industriali ho lasciato, questa professione per la scuola, nella quale ho trasferito le mie competenze tecniche. Sono attualmente iscritto all'ordine dei giornalisti, grazie agli oltre 360 articoli didattici ed ecologici che ho pubblicato. Sono collaboratore editoriale di "Eco" di Torino, di "Gaia" di Mestre, de "Il Nuovo Amico" di Pesaro. Ho frequentato, nei miei 35 anni di scuola, 2300 ore di aggiornamento.
Mi piacerebbe poter ricevere pareri, domande, impressioni dai miei allievi di oggi e di ieri, nonché da colleghi e visitatori. Ringrazio coloro che hanno avuto modo di vedere questo mio lavoro; dopo tre anni , l'aver superato le 20.000 visite non solo è significativo, ma personalmente è gratificante. Rinnovo l'invito a scrivermi. Le lettere più particolari le pubblicherò nel sito (archivio/lettere), garantendo la riservatezza dei dati sensibili. I C S Bramante Fermignano PU	©® E' possibile utilizzare per solo uso personale, quanto contenuto nel sito, citandone la fonte. Responsabile ed autore del sito: Dini Giuseppe Sito aggiornato al 9 luglio 2010 *NOVITA':* *lettere,* Nella sezione archivi sono inseriti altri nuovi articoli , Nuova sezione dedicata alla vigilanza ambientale WWF, *difendiamo la Cascata del Sasso , , riflessioni ecologiche sull'enciclica"La verità nella Carità"* novità nella sezione ambiente: , nuova sezione dedicata all'informazione legislativa, eolico ad Urbania, Slides sull'eolico di Urbania, formato pdf (8,9 Mb) "Se vuoi coltivare la Pace, custodisci il creato", eolico a Urbania (serie di Interventi), diritti dei cittadini, la partecipazione dei cittadini, Messaggio di Benedetto 16°, Marcia della Pace a Cagli, Corso vigilanza venatoria , Le energie rinnovabili 9,5MB, Una cyclette particolare, Energie rinnovabili2 7,5MB, Calcoliamo col contatore, Trasformiamo gli alimenti, Laboratorio di alimentazione, Idroelettrico: percorso sperimentale LIM, Le tecnologie dell'acqua, Suoni di Classe, le erbe 30Mb, Didattica energie rinnovabili, Acque è vita slides, La città del sole (recensione), L'energia per l'astronave Terra (recensione), Le energie rinnovabili sulla punta delle dita (recensione) , I diritti dei cittadini (articolo) Nuova sezione con gallerie fotografiche: Museo della scienza e della tecnica Milano, la centrale del Furlo, alimentazione a scuola, Impianto eolico Fossato di Vico, Caleidoscopio,

PERCHE' QUESTO SITO

Due le principali ragioni che mi hanno spinto a questa realizzazione.

La prima è prettamente educativa. Un insegnante dovrebbe trasmettere le sue conoscenze, non solo nella scuola, ma anche al di fuori di essa, nella realtà dove vive. Senza la pretesa di sentirsi un grande, ma solo un educatore che aiuta nella ricerca non solo culturale e conoscitiva, ma anche personale.

L'altra, la più impellente è l'eliminazione che si fa della disciplina che insegno, di cui ne parlo in queste stesse pagine. E' come se i nostri ragazzi dovessero tutti diventare persone destinate alla scrivania. E' un attentato anche al legame con tutto quanto è costruito, col rischio di non avere più gli stimoli dal mondo reale, sostituito sempre più dal virtuale.

Ho voluto aggiungere perciò le varie attività educative dove sono stato coinvolto anche al di fuori della scuola stessa, così come avrete modo di vedere.

La forma grafica semplice del sito, è dovuta alla necessità che sentivo di diffondere il materiale da me prodotto e metterlo a disposizione di colleghi e educatori, lasciando indietro la parte decorativa, che riprenderò in un secondo momento

MI PRESENTO

Ho iniziato la mia carriera di insegnante di Ed. Tecnica dal 1976 provenendo da una vetreria dove lavoravo. Devo ringraziare il laboratorio di falegnameria di mio padre che mi ha allenato al saper fare. Dal 1967 mi sono sempre impegnato nel gruppo scout della mia città, Sant'Angelo in Vado (PU), dalle antiche radici romane, situata a ridosso dell'appennino centrale. Dal 1979 anno in cui risale la mia iscrizione al WWF, mi interesso di ambiente in particolare al settore idrico e rifiuti; sono tuttora coordinatore regionale delle guardie giurate del WWF. Iscritto ai Periti Industriali ho lasciato, questa professione per la scuola, nella quale ho trasferito le mie competenze tecniche. Sono attualmente iscritto all'ordine dei giornalisti, grazie agli oltre 360 articoli didattici ed ecologici che ho pubblicato. Sono collaboratore editoriale di "Eco" di Torino, di "Gaia" di Mestre, de "Il Nuovo Amico" di Pesaro. Ho frequentato, nei miei 35 anni di scuola, 2300 ore di aggiornamento.

Mi piacerebbe poter ricevere pareri, domande, impressioni dai miei allievi di oggi e di ieri, nonché da colleghi e visitatori. Ringrazio coloro che hanno avuto modo di vedere questo mio lavoro; dopo tre anni , l'aver superato le 20.000 visite non solo è significativo, ma personalmente è gratificante. Rinnovo l'invito a scrivermi. Le lettere più particolari le pubblicherò nel sito (archivio/lettere), garantendo la riservatezza dei dati sensibili.

I C S Bramante Fermignano PU

©®

E' possibile utilizzare per solo uso personale, quanto contenuto nel sito, citandone la fonte.

Responsabile ed autore del sito: Dini Giuseppe

Sito aggiornato al 9 luglio 2010

NOVITA': lettere, Nella sezione archivi sono inseriti altri nuovi articoli , Nuova sezione dedicata alla vigilanza ambientale WWF, difendiamo la Cascata del Sasso , , riflessioni ecologiche sull'enciclica"La verità nella Carità" novità nella sezione ambiente: , nuova sezione dedicata all'informazione legislativa, eolico ad Urbania, Slides sull'eolico di Urbania, formato pdf (8,9 Mb) "Se vuoi coltivare la Pace, custodisci il creato", eolico a Urbania (serie di Interventi), diritti dei cittadini, la partecipazione dei cittadini, Messaggio di Benedetto 16°, Marcia della Pace a Cagli, Corso vigilanza venatoria , Le energie rinnovabili 9,5MB, Una cyclette particolare, Energie rinnovabili2 7,5MB, Calcoliamo col contatore, Trasformiamo gli alimenti, Laboratorio di alimentazione, Idroelettrico: percorso sperimentale LIM, Le tecnologie dell'acqua, Suoni di Classe, le erbe 30Mb, Didattica energie rinnovabili, Acque è vita slides, La città del sole (recensione), L'energia per l'astronave Terra (recensione), Le energie rinnovabili sulla punta delle dita (recensione) , I diritti dei cittadini (articolo)

Nuova sezione con gallerie fotografiche: Museo della scienza e della tecnica Milano, la centrale del Furlo, alimentazione a scuola, Impianto eolico Fossato di Vico, Caleidoscopio,

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